Louer l’intelligence des enfants nuit à leur motivation et à leur performance
Percevez le message dans les exemples suivants :
« Tu as appris si vite ! Tu es tellement intelligent ! »
« Regarde ce dessin. Martha est la prochaine Picasso ou quoi ? »
« Tu es tellement brillant, tu as obtenu un A sans même étudier ».
Si vous êtes comme la plupart des parents, vous entendez ces messages comme des messages de soutien qui rehaussent l’estime. Mais écoutez plus attentivement. Voyez si vous pouvez entendre un autre message. C’est celui que les enfants entendent :
Si je n’apprends pas quelque chose rapidement, vous n’êtes pas intelligent
Je ne devrais pas dessiner quelque chose de trop compliqué, ou ils verront que je ne suis pas Picasso
Je ferais mieux d'arrêter mes études ou ils ne penseront pas que je suis brillant
Comment sais-je cela ? Rappelez-vous le chapitre 3, j’évoquais les éloges que les parents prodiguaient à leurs enfants dans l’espoir d’encourager confiance et réussite. Tu es tellement intelligent. Tu es tellement talentueux. Tu es un athlète né. Et je me suis dit, attends une minute. Ne seraient-ce pas les enfants à la mentalité figée - les enfants vulnérables - qui sont obsédés par ces encouragements ? Est-ce que constamment glorifier l'intelligence ou le talent ne rendrait-il pas ces enfants - tous les enfants - encore plus obsédés par cela ?
C’est pourquoi nous avons décidé de l’étudier. Après sept expériences sur des centaines d’enfants, nous avons obtenu les conclusions les plus claires que je n’ai jamais vu : féliciter l’intelligence des enfants nuit à leur motivation et à leur performance.
Comment cela peut-il être ? Les enfants n'aiment-ils pas être loués ?
Oui, les enfants adorent les louanges. Et ils aiment particulièrement être félicités pour leur intelligence et leur talent. Cela leur donne un coup de « boost », un rayonnement particulier, mais seulement pour un moment. Dès l’instant où ils rencontrent un problème, leur confiance en eux s’estompe et leur motivation tombe au plus bas. Si le succès signifie qu’ils sont intelligents, alors échec signifie qu’ils sont stupides. C’est la mentalité figée.
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- Va revoir les roses. Tu comprendras que la tienne est unique au monde. Tu reviendras me dire adieu, et je ...
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Le sentiment d’identification très fort à l'équipe nationale qui se révèle lors d’évènement sportifs tel qu’une Coupe du Monde de Football, associé à celui d’une grande fierté, est nommé par les chercheurs « l'effet de bien-être lors des méga événements sportifs ». De tels événements facilitent les liens sociaux et ont une influence directe sur nos émotions : ils sont source de joie et de frustration, de colère et de fierté, de dépression et d'enthousiasme. Ils ont un pouvoir sur ce que les psychologues appellent le « bien-être subjectif ». Ce bien-être subjectif, un des concepts clés en psychologie positive, est en d'autres termes la propre évaluation que nous nous faisons de notre niveau de bonheur.
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Source : Soccer results affect subjective well-being, but only briefly: a smartphone study during the 2014 FIFA World Cup, 2015
Quand les gens n'ont pas le choix, la vie est presque insupportable. Au fur et à mesure que le nombre de choix disponibles augmente, comme c'est le cas dans notre culture de consommation, l'autonomie, le contrôle et la libération que cette variété apporte sont puissants et positifs. Mais à mesure que le nombre de choix ne cesse d'augmenter, les aspects négatifs d'une multitude d'options commencent à apparaître. Au fur et à mesure que le nombre de choix augmente, les négatifs s'intensifient jusqu'à ce que nous soyons surchargés. A ce stade, le choix ne libère plus, mais débilite, démoralise. On pourrait même dire qu'il tyrannise.
